Depuis plusieurs années, FORS-Recherche sociale accompagne les collectivités locales et territoriales dans l’évaluation de leurs programmes d’actions éducatives et l’élaboration de leurs projets éducatifs (PEDT). Nous aidons les acteurs locaux à mieux comprendre les réalités de leur territoire, qu’il s’agisse des dynamiques sociodémographiques, des pratiques de loisirs des enfants et adolescents, des usages familiaux des équipements publics ou des problématiques et enjeux liés à la prévention et à l’insertion des jeunes. Grâce à un diagnostic précis et étayé, nous concevons avec les collectivités des politiques enfance-jeunesse sur mesure et accompagnons les acteurs locaux dans l’élaboration de plans d’action partenariaux en faveur de la réussite éducative des enfants et des adolescents.
Notre expertise repose sur une approche participative et concertée. Nos enquêtes à large échelle impliquent tous les acteurs de la communauté éducative : enseignants, personnels des établissements, familles, associations… Nous portons ainsi une attention particulière à la parole des enfants, des adolescents et des jeunes, en développant des méthodes adaptées et innovantes pour recueillir et valoriser leur point de vue.
Au fil de nos missions, nous avons abordé des thématiques variées et essentielles, en lien avec les dynamiques familiales contemporaines, les continuités éducatives et la structuration des temps de l’enfant en dehors de l’école, l’accès aux loisirs et aux activités artistiques, sportives ou culturelles, la lutte contre le décrochage scolaire… Nous avons également exploré des sujets spécifiques à la jeunesse comme l’accès à l’autonomie, l’insertion professionnelle et la prévention des risques.
Quelques références clés
Publications
Evaluation de l’expérimentation de la garantie contre les impayés de pension alimentaire (Gipa)
La CNAF a publié en 2019 l’étude à laquelle FORS-Recherche sociale a contribué :« Entre octobre 2014 et 2016, une… Lire la suite de Evaluation de l’expérimentation de la garantie contre les impayés de pension alimentaire (Gipa)
Etude qualitative sur l’accompagnement socio-éducatif effectué dans les Foyers de jeunes travailleurs (FJT)
« Le développement de nouvelles solutions de logement transitoire pour les jeunes, l’évolution des profils des jeunes… Lire la suite de Etude qualitative sur l’accompagnement socio-éducatif effectué dans les Foyers de jeunes travailleurs (FJT)