En 2024, le ministère de l’Éducation nationale a initié une expérimentation nationale visant à introduire le port d’une tenue vestimentaire commune dans une centaine d’écoles et d’établissements scolaires volontaires à travers la France (écoles élémentaires, collèges et lycées).Pour le ministère de l’Éducation, le port d’une tenue commune est destiné à « réduire les différences sociales, à lutter contre le règne de l’apparence et contre toutes formes d’inégalités et de prosélytisme ». L’expérimentation recouvre plusieurs objectifs, définis ainsi par le ministère :
- Renforcer la cohésion entre élèves
- Améliorer le climat scolaire
- Contribuer à créer une atmosphère de travail et d’égalité au sein de l’établissement
- Valoriser l’image de l’école et de l’établissement en créant un sentiment d’unité et d’appartenance entre élèves.
FORS-Recherche sociale a été misionné pour réaliser le volet qualitatif de l’évaluation de l’expérimentation à partir de la réalisation de monographies au sein de 12 établissements (4 collèges et 8 groupes élémentaires).