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Le 10 juin 2016, Didier Vanoni a participé à la journée régionale… Lire la suite

Fors, partenaire des collectivités dans l'élaboration de leurs politiques scolaires

FORS-Recherche sociale accompagne les collectivités dans la définition de leurs politiques scolaires. Ces études sont conçues comme des outils d’aide à la décision des élus afin qu’ils puissent anticiper sur les futures décisions qu’ils auront à prendre en termes d’investissement comme d’organisation. L’enjeu principal est d’analyser les besoins (et leur évolution) sur les territoires, afin d’y apporter une réponse pertinente et adaptée (évolution du bâti existant, nouveau périmètre de carte scolaire, construction de nouveaux établissements)

La finalité de ces études est de continuer à améliorer les conditions d’accueil des enfants et de développer le service aux familles, tout en veillant à la maîtrise des budgets correspondant.

Domaines d’intervention :

  • Prospective de la démographie scolaire
  • Diagnostic socio-urbain
  • Réalisation d’atlas scolaire
  • Accompagnement dans la programmation
  • Actualisation de la prospective

FORS-Recherche sociale intervient de l’élaboration du diagnostic et des projections scolaires à court/moyen/long terme, à la mise au point d’une stratégie globale cohérente pour l’organisation de l’offre scolaire. La démarche consiste à mettre en œuvre une méthode de simulation statistique pour prévoir l’évolution des effectifs scolaires sur un territoire (à l’échelle de la commune par école et par secteur) en tenant compte de l’évolution démographique et des prévisions immobilières.

Pour la réalisation de ces missions, le cabinet FORS-Recherche sociale rassemble des compétences dans les champs suivants :

  • démographie et sociologie
  • programmation urbaine
  • programmation scolaire
  • traitement d’information, statistique
  • analyse financière
  • cartographie, conception graphique

Nos références récentes en matière scolaire reflètent la diversité de notre échelle d’intervention (de la communauté de communes, aux villes de plusieurs dizaines de milliers d’habitants) et de notre champ d’action :

  • Mission d’étude prospective scolaire, Communauté du Bocage Coutançais (en association avec JDL architecte) – 2016
  • Mission d’actualisation de la prospective et du schéma directeur scolaire, Ville de Bagnolet  (en association avec OPERIS) – 2015 à 2017
  • Évolution de la démographie scolaire et réflexion sur les perspectives d’adaptation des locaux et des périmètres scolaires, Ville de Mérignac – 2014 à 2015
  • Mission d’étude prospective de la démographie scolaire, Ville du Pré-Saint-Gervais – 2014 à 2015

 

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